وزير التعليم: تجهيز 8563 مدرسة لانتخابات الرئاسة وحصول الطلاب على إجازة

عقد الدكتور رضا حجازي وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، اليوم، اجتماعًا مع مديري المديريات التعليمية بمختلف المحافظات. تحديد مدى تنفيذ توجيهات وقرارات المديريات التعليمية المتعلقة بانضباط العملية التعليمية.

ورحب الوزير بالحضور في هذا اللقاء الذي يأتي ضمن سلسلة اللقاءات الدورية. متابعة انضباط العملية التعليمية والارتقاء بها في جميع محافظات الجمهورية.

ووجه الوزير بتجهيز (8563) مدرسة لتخصيصها كلجان انتخابية، ووجه مديري المديريات بالتأكد من الحفاظ على هذه المدارس وظهورها بالمظهر اللائق، وشدد على ضرورة حضور وانتظام جميع المعلمين خلال الفترة. من (10 – 12) ديسمبر المقبل، فترة إجراء الانتخابات، مع وضع خطة لتحديد مكان للمعلمين والعاملين في المدارس المخصصة كلجان انتخابية للتجمع خلال هذه الفترة في المدرسة الأقرب إليهم، ويقتصر الطلاب في وقد تحصل هذه المدارس على إجازة خلال فترة الانتخابات. كما وجه المعلمون بتكثيف تدريس المقررات المقررة خلال فترة الانتخابات في المدارس المخصصة للجان الانتخابية فقط.

وأشاد الوزير بتنفيذ البرنامج التدريبي “تفعيل دور المدرسة في تعزيز الوعي المجتمعي وقيم المواطنة لدى الطلبة في ظل التحول الرقمي” باعتباره أحد أهم الأهداف الاستراتيجية لوزارة التربية والتعليم والذي اشتمل على 71,577 المتدربين. وشكر جميع مديري المديريات التعليمية على جهودهم في الإشراف على هذا البرنامج. التدريب وتحقيق أقصى استفادة من خلال نقل ما تم التدريب عليه للمعلمين والطلاب وتنمية وعيهم وفهمهم للمشروعات القومية ومساهمات الدولة المصرية.

كما تابع الوزير موقف تعيين مديري المدارس الجدد ضمن «المبادرة الرئاسية 1000 مدير مدرسة»، موجهاً بتقديم كافة سبل الدعم لهم، وتسهيل كافة الإجراءات لهم، ومتابعتهم لتحقيق الاستفادة القصوى من قدراتهم. قدرات.

وفي السياق نفسه، حرص الدكتور رضا حجازي على التأكيد على ضرورة سرعة إلحاق المديريات التعليمية بالمعلمين الجدد الناجحين في “مسابقة 30 ألف معلم.. السنة الأولى” وتسهيل كافة الإجراءات لهم.

كما أكد الوزير على تطبيق الآليات التي تحافظ على انضباط العملية التعليمية، بما في ذلك تفعيل الغياب الإلكتروني، واقتصار الغياب اليومي على المراحل التعليمية المختلفة، مشدداً على عدم التراخي في غياب الطلاب في المدارس، وضرورة العمل على استقطاب الطلاب إلى المدرسة في إطار مختلف الإجراءات المتخذة. ومن بين الوزارة تنفيذ اليوم الرياضي والثقافي بالتعاون مع وزارات الشباب والرياضة والثقافة مما يساهم في اكتشاف الموهوبين والمبدعين، وحرصها على مواصلة تنفيذ فترات المشاهدة للقنوات التعليمية “مدرستنا”. والتي تضم نخبة المعلمين المتميزين، بالإضافة إلى تنفيذ مجموعات دعم مدرسية تضم معلمين مؤهلين متميزين. للتدريس فيها، بالإضافة إلى مواصلة الإعلان داخل المدارس عن المواد التعليمية والتدريبية التي تتيحها الوزارة على موقعها الرسمي مجاناً، والتي تتضمن شروحات وأسئلة واختبارات وروابط فيديوهات تعليمية للمناهج المختلفة، مع بهدف مساعدة الطلاب في جميع أنحاء الجمهورية على تحقيق التحصيل الدراسي.

وفي إطار استكمال تطوير العملية التعليمية، أشار الوزير إلى أن الوزارة بصدد تطوير مناهج التعليم الثانوي، لتخفيف العبء على الطلاب وأولياء الأمور، موضحا أن المركز الوطني للبحث والتطوير التربوي والمركز الوطني تم تكليف مركز الامتحانات والتقويم التربوي بمراجعة البحوث والدراسات التي تم إجراؤها في مجال تطوير المناهج والأنظمة وآليات التقييم العالمية. وكذلك تكليف مديري المديريات التعليمية لتلقي الدراسات والأبحاث في مجال تطوير المناهج وأنظمة التقييم وآليات القبول الجامعي. وذلك لتعظيم الاستفادة منه في إعداد نظام التعليم الثانوي بمناهج جديدة تراعي رغبات الطلاب وميولهم واتجاهاتهم.

وأوضح الوزير أن الوزارة اقتربت من الانتهاء من تطوير الخطة الاستراتيجية لوزارة التربية والتعليم 2024/2029، مؤكدا أن أهم ما تتميز به هذه الخطة هو انسجامها مع برنامج عمل الحكومة ومع أهداف التنمية المستدامة. لتحقيق التوافر والجودة والاستدامة والحوكمة، في إطار مجموعة من الأولويات وهي الوصول. المشاركة، والإنصاف والشمول، والجودة، والتعليم الأخضر، والتحول الرقمي، والحوكمة والإدارة.

وفي إطار الآليات التي اتخذتها الوزارة لمعالجة التسرب من التعليم كهدف استراتيجي لتحقيق الإتاحة، وجه الوزير مديري المديريات التعليمية بتشكيل فرق لمعالجة التسرب من التعليم، للتعرف على المتسربين والطلبة الذين يغيبون بشكل متكرر في المدارس. المدارس المختلفة على مستوى الجمهورية، وإرسال قوائم الفرق وأسماء رؤسائها وأعضائها، وإعداد تقارير عن الإجراءات. وآليات المتابعة لاتخاذ الإجراءات المناسبة، والمحافظة على استكمالهم للدراسة، ومتابعتهم من خلال الأخصائيين الاجتماعيين والنفسيين في المدارس، مشيراً إلى أن هناك 5000 مدرسة تعليم مجتمعي تضم نحو 130 ألف طالب ونحو 7000 معلم.

كما تابع الوزير آليات المديريات التعليمية في إجراء امتحانات الشهادة الإعدادية للفصل الدراسي الأول، مؤكدا أن الوزارة لن تسمح بالغش أو التسرب، وأنه على كل مديرية تعليمية الالتزام بضوابط الامتحان ومنع الغش، و التأكيد على إعلام الطلاب مبكرًا بكيفية أداء الامتحان.

جاء ذلك بحضور الدكتورة إيمان حسن رئيس الإدارة المركزية للأنشطة الطلابية، وراندا حلاوة رئيس الإدارة المركزية لمكافحة التسرب التربوي، وخالد عبد الحكم رئيس الإدارة المركزية لشئون المديريات التعليمية نادية عبد الله، رئيس الإدارة المركزية لشئون المعلمين، وعبد الرؤوف علام رئيس مجلس الأمناء وأولياء الأمور والمعلمين.