وزارة التعليم: بناء مناهج الإعدادية مرتبط بنواتج التعلم بمقررات الابتدائى
أكدت مصادر رسمية بوزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، أن المناهج الموضوعة للمرحلة الابتدائية تعتمد على الترابط من حيث مخرجات التعلم التي يجب أن يحصل عليها الطالب في الصفوف المختلفة، مشيرة إلى أن هذه المخرجات ستكون امتداداً لبرنامج المناهج الدراسية في المرحلة المتوسطة.
وأضافت أن هناك مجموعة من المهارات والأنشطة التي بنيت عليها المناهج المطورة، والتي يجب على الطالب أن يكتسبها خلال فترة دراسته في مرحلة التعليم ما قبل الجامعي، ومن ثم يجب أن تتوافق فلسفة بناء المناهج مع تحقيق هذه المهارات ومخرجات التعلم في جميع الصفوف من رياض الأطفال إلى السنة الثالثة ثانوي.
وأوضحت المصادر أن المناهج الجديدة تراعي المعايير العالمية والوظائف المستقبلية التي يحتاج الخريج إلى الحصول عليها، مؤكدة أن المناهج يشترك في تصميمها خبراء تربويون، وتراعى الفئة العمرية للطلبة والبيئة المحيطة بهم.
انتهت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني من كتابة الإطار العام لمناهج المرحلة الإعدادية والوثائق الخاصة بمناهج المرحلة الإعدادية، موضحة أن مناهج المرحلة الإعدادية تم تطويرها بمعايير منهجية وخبرات محلية ودولية، مشيرة إلى أن الوزارة وقد دمجت المفاهيم الحديثة مثل ريادة الأعمال والتعليم المالي والاقتصاد الأخضر. التعرض للقضايا الملحة على المستوى المحلي والدولي، مثل القضايا السكانية، والصحة الإنجابية، والتنمية المستدامة، وتغير المناخ، والحفاظ على التنوع البيولوجي، وغيرها من القضايا ذات الطابع العالمي.
